Home, Política, Sociedad

Clases Para Todos: plataforma colaborativa para registrar días de clase perdidos

La web Clases Para Todos, desarrollada por la ONG Argentinos por la Educación, permitirá reportar los días perdidos en todas las escuelas del país.

 

La organización Argentinos por la Educación presentó el sitio Clases Para Todos, en el que cualquier persona podrá colaborar registrando los días de clase que se perdieron en cualquiera de las escuelas del país.

Con estos datos se irá nutriendo un mapa nacional, publicado en www.clasesparatodos.org, donde se podrán ver los datos reportados por escuela.

Desde la organización explicaron que el objetivo es generar un “mapa de calor” que indique a nivel nacional cuáles son las zonas más afectadas por esta problemática.

 

El sitio

“Hoy por hoy, el dato de la cantidad de días efectivos de clase no es público. Existen diversos motivos por los cuales se interrumpe el ciclo escolar: problemas de infraestructura, paros docentes, factores climáticos, paros de personal no docente, falta de servicios, ausentismo, entre otros”, explicó Manuel del Pino, vocero de Argentinos por la Educación.

Clases Para Todos buscará “contribuir a visibilizar el problema. La web también permite que nos contacten padres, docentes o alumnos que quieran reportar problemas de infraestructura en sus escuelas”, continuó.

En el sitio se podrán reportar los días de clase perdidos en cualquiera de las escuelas que figuran en el listado público de escuelas publicado en la web del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación.

El mapa se irá perfeccionando con la colaboración de cada ciudadano que decida cargar datos. Para que la información pueda ser registrada correctamente, la plataforma requiere que los usuarios activen la geolocalización desde su celular o computadora.

Falta de ordenamiento

Sobre el objetivo que persigue la web, Del Pino expresó que son “los gobiernos, tanto nacional como provinciales, los responsables de garantizar los 180 días de clase” y que “a través de esta plataforma lo que buscamos que las comunidades educativas se unan a nivel local para visibilizar uno de los grandes desafíos de nuestro sistema educativo”.

Por su lado, Gustavo Iaies, director de la Escuela de Gestión Educativa de ESEADE, agregó que “uno de los principales atributos de la escuela moderna fue el ordenamiento del tiempo escolar: la hora de clase, el recreo, la formación de la entrada, las efemérides, entre otros”.

En ese sentido, para Iaies “cuando la escuela no se abre, cuando los chicos se quedan en casa, pierden la rutina y los tiempos del aprendizaje. Para los chicos con más dificultades, los obstáculos se hacen mayores. Romper los tiempos es romper el mundo de la escuela, de los chicos y maestros, sin una propuesta a cambio. Es dejarlos sin un ordenamiento cotidiano, el que utilizan para aprender”.

La plataforma Clases Para Todos cuenta con el apoyo de once organizaciones: Fundación UOCRA, Fundación Oficios, BisBlick, Educere, Fundación Evolución, Fundación Horacio Zorraquín, Potencialidades, Puentes, Fundación Reciduca, El Aula y Fundación Más Humanidad.

 

Con información de El Litoral.